日前,國(guó)資小新發(fā)起#和大國(guó)總師做校友#話題活動(dòng),邀請(qǐng)網(wǎng)友一起參與討論介紹大國(guó)重器、超級(jí)工程的總設(shè)計(jì)師和總工程師的母校,鼓勵(lì)“準(zhǔn)大學(xué)生”們向大國(guó)總師看齊,學(xué)好本領(lǐng),科技報(bào)國(guó),實(shí)干興邦。
現(xiàn)在
就要向新同學(xué)們“安利”
來(lái)自中國(guó)船舶集團(tuán)的大國(guó)總師
“蛟龍”號(hào)總設(shè)計(jì)師 徐芑南
畢業(yè)于上海交通大學(xué) 船舶制造系
徐芑南,1936年生于上海,1958年畢業(yè)于上海交通大學(xué)船舶制造系。中國(guó)船舶第七〇二研究所研究員,“蛟龍?zhí)枴笨傇O(shè)計(jì)師,中國(guó)工程院院士。他是我國(guó)深潛技術(shù)的開拓者和業(yè)內(nèi)公認(rèn)的載人深潛領(lǐng)路人,長(zhǎng)期從事潛艇、潛水器結(jié)構(gòu)強(qiáng)度與穩(wěn)定性應(yīng)用研究和水下機(jī)器人工程的研制開發(fā),為我國(guó)深潛技術(shù),載人、無(wú)人多種潛水器設(shè)計(jì)、建造、應(yīng)用以及海洋和深潛器工程的發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn)。2002年起,擔(dān)任“蛟龍?zhí)枴陛d人作業(yè)潛水器總設(shè)計(jì)師,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)于2012年6月成功實(shí)現(xiàn)“蛟龍?zhí)枴毕聺撝梁5?062米,創(chuàng)造了世界同類作業(yè)型載人潛水器的最大下潛深度紀(jì)錄。
大學(xué)里難忘的“口試”經(jīng)歷
徐芑南院士這一屆學(xué)生進(jìn)交大時(shí),有一段經(jīng)歷與眾不同。那就是學(xué)校在教學(xué)制度上開始由學(xué)習(xí)歐美轉(zhuǎn)向全面學(xué)習(xí)蘇聯(lián),其中最令人印象深刻的制度就是當(dāng)時(shí)令人聞之色變的“口試”。
口試一般安排在期末的大考中。對(duì)愛(ài)讀書的人來(lái)說(shuō),筆試是不害怕的,因?yàn)槔蠋煶鲱}范圍基本跳不出學(xué)過(guò)的內(nèi)容,分?jǐn)?shù)一般不會(huì)差。但是口試就苦了。它是通過(guò)抓鬮進(jìn)行的,大致過(guò)程是學(xué)生進(jìn)入考場(chǎng)后,會(huì)看見一個(gè)盒子,里面有一卷卷的考題,自己抽簽,打開后一般有三道題目。這就難倒學(xué)生了。為什么呢?因?yàn)槔蠋煶鲞@三道題是很隨機(jī)的,每個(gè)章節(jié)都可能有的。比如這學(xué)期書本內(nèi)容有十五章,那這三道題就來(lái)自于十五章中的任何角落,不存在什么重點(diǎn)難點(diǎn),所以根本讓人摸不著方向。如果抽出來(lái)的題目恰恰是你的“軟肋”,那你的分?jǐn)?shù)很有可能不及格了。而且在口試中,你一邊答題,老師還會(huì)一邊向你發(fā)問(wèn),你對(duì)知識(shí)到底掌握得如何,老師一句一句地追問(wèn)下去。如果你沒(méi)搞懂,牽強(qiáng)附會(huì)地答,馬上露出馬腳。這個(gè)跟筆試不同,筆試中有些人可以左扯一句,右拉一條地拼湊內(nèi)容,模模糊糊混過(guò)去,老師也沒(méi)法即時(shí)問(wèn)你。主考老師就是負(fù)責(zé)問(wèn)這三道題,他可以一直不斷地問(wèn)下去,問(wèn)到你最后什么也答不出來(lái)為止,然后給你一個(gè)分?jǐn)?shù),越晚答不出,分?jǐn)?shù)越高,越早答不出,分?jǐn)?shù)越低。分?jǐn)?shù)都是當(dāng)場(chǎng)打出來(lái)的,當(dāng)時(shí)有本藍(lán)顏色的記分冊(cè),學(xué)生答完后,老師當(dāng)場(chǎng)會(huì)把分?jǐn)?shù)寫上去,然后蓋個(gè)圖章,叫你拿走。三道題完了之后,最后還有一道計(jì)算題,是在準(zhǔn)備時(shí)計(jì)算的,助教會(huì)看算得是否正確??谠嚨那樾未笾戮褪沁@樣。
那時(shí)大家對(duì)于這個(gè)口試都是膽戰(zhàn)心驚,個(gè)個(gè)緊張得不得了。特別是第一次考的時(shí)候,很多人連早飯都吃不下,有些同學(xué)兩腿發(fā)軟,打趣地說(shuō)要叫車到考場(chǎng),怕得走不動(dòng)了。頭兩次口試因?yàn)椴皇煜み^(guò)程往往吃虧,成績(jī)不理想。不過(guò)之后就慢慢吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)了,就是千萬(wàn)不要自以為你準(zhǔn)備的內(nèi)容就是考試的重點(diǎn),也就是說(shuō)不要有僥幸心理,而必須要把整章內(nèi)容都吃透,并把相關(guān)內(nèi)容都搞明白,融會(huì)貫通地來(lái)復(fù)習(xí),這樣才有底氣去應(yīng)付口試。當(dāng)時(shí)雖然人人都怕口試,但是事后想來(lái),感覺(jué)還是挺好,它讓學(xué)生對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)方式方法有了新的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。到了1958年徐芑南快畢業(yè)的時(shí)候,口試制度取消了,重新恢復(fù)了筆試。所以這個(gè)口試方面的經(jīng)歷可謂是“前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者”。
對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的寄語(yǔ)
一是珍惜大學(xué)時(shí)光,大學(xué)是打下扎實(shí)的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)的最佳時(shí)機(jī),在校的青年學(xué)生要以打基礎(chǔ)為主,知識(shí)一定要有面,絕對(duì)不能太窄,要學(xué)會(huì)利用大學(xué)的圖書館、實(shí)驗(yàn)室、名家講座等資源讓自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理、科學(xué)。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!眲偨Y(jié)束了中學(xué)緊張的學(xué)業(yè),步入大學(xué)后千萬(wàn)別抱著松口氣的想法,要緊緊抓住四年學(xué)習(xí)時(shí)間,充分利用大學(xué)的有利條件,希望你們能把握住時(shí)機(jī),在知識(shí)的海洋里能像海棉那樣充分吸收專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的各種知識(shí)。
二是科研項(xiàng)目的成功與否,靠的不只是勇氣,更重要的是要有底氣,創(chuàng)業(yè)也是一樣,魄力固然可貴,底氣更為重要,這是創(chuàng)業(yè)能否成功的關(guān)鍵。人有了底氣,走路可志高氣昂,講話也鏗鏘有力,那什么是底氣?底氣就是本領(lǐng),就是有解決問(wèn)題和攻克難關(guān)的辦法。
三是積極參加社會(huì)活動(dòng),全方位參與大學(xué)生活。這樣可以多了解社會(huì),培養(yǎng)自己敏銳的洞察力,提高自己對(duì)事物的分析力,才能把握住瞬間閃過(guò)的機(jī)遇。機(jī)遇出現(xiàn)在每個(gè)人面前的概率基本相同,但并不是人人都能把握住適合于自己的機(jī)遇,這就靠敏銳的洞察力和對(duì)事物的分析力,這種洞察力和分析力是怎么培養(yǎng)的?除了書本知識(shí),還必須參加各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng),所謂“讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路”,人經(jīng)過(guò)不斷磨煉才能領(lǐng)悟到什么是最適合自己的,什么才是自己應(yīng)把住的機(jī)遇。
四是要學(xué)會(huì)平和待人接物、融入到集體中,提高自身的修養(yǎng)和綜合素質(zhì),處理好個(gè)人與集體關(guān)系。在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的今天,個(gè)人的才華當(dāng)然重要,但沒(méi)有一個(gè)人能離開社會(huì)去單獨(dú)生活,更談不上個(gè)人奮斗,“紅花需要綠葉扶”而且良好的人間關(guān)系則能邦助你更上一層樓。善于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,依靠團(tuán)隊(duì)力量更是搞系統(tǒng)工程的行業(yè)必備素質(zhì)。
“深海勇士”號(hào)總設(shè)計(jì)師 胡震
畢業(yè)于南華大學(xué) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)
胡震,中國(guó)船舶七〇二所研究員,中國(guó)船舶集團(tuán)首席專家。1988年畢業(yè)于衡陽(yáng)工學(xué)院(現(xiàn)南華大學(xué)),作為“蛟龍”號(hào)載人潛水器副總設(shè)計(jì)師,“深海勇士”號(hào)總設(shè)計(jì)師,促進(jìn)中國(guó)載人深潛技術(shù)在自主創(chuàng)新中得到飛躍發(fā)展,躋身世界先進(jìn)水平。為了推進(jìn)載人潛水器國(guó)產(chǎn)化研制,不斷完善我國(guó)深潛裝備技術(shù)體系,他勇?lián)?4500米國(guó)產(chǎn)化載人潛水器總設(shè)計(jì)師。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)積極攻關(guān),實(shí)現(xiàn)“關(guān)鍵技術(shù)自主化,關(guān)鍵設(shè)備國(guó)產(chǎn)化”的目標(biāo),成功研制出國(guó)產(chǎn)化率達(dá)95%以上的“深海勇士”號(hào)載人作業(yè)潛水器,進(jìn)一步推進(jìn)了我國(guó)深海裝備技術(shù)的發(fā)展。
他先后獲得國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng),江蘇省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng),中國(guó)造船工程學(xué)會(huì)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)特等獎(jiǎng),2012年度江蘇省和全國(guó)優(yōu)秀科技工作者、科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才,2015年獲得全國(guó)勞動(dòng)模范,2017年度江蘇省創(chuàng)新爭(zhēng)先團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)(團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人)。
大學(xué)里最難忘的事
我是1985年參加高考進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的,在大學(xué)二年級(jí)遇到了我終生敬仰的老師——陳琛教授,一個(gè)把枯燥難懂的離散數(shù)學(xué)講得清清楚楚的老教授,帶我走進(jìn)了真正的大學(xué)。他在中科院做過(guò)科研,也在其他大學(xué)當(dāng)過(guò)老師,常常給我們講述大學(xué)知識(shí)如何積累,大學(xué)積累的基礎(chǔ)會(huì)怎樣影響以后的工作等,給我以后的學(xué)習(xí)及工作都帶來(lái)了巨大助益。
大三上半學(xué)期,我突然接到了一張研究生考試報(bào)名表,我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)懵,因?yàn)槲也艅倓偞笕?,還未到考研的時(shí)候,怎么會(huì)有這么一張表呢?通過(guò)了解才知道,是陳琛教授推薦,通過(guò)學(xué)校的努力溝通,讓我和另外一名同學(xué)一起參加當(dāng)年的研究生考試。填完報(bào)名表,離考試還有兩個(gè)月的時(shí)間,大三的學(xué)習(xí)又非常緊張,以正常學(xué)習(xí)為主還是考研為主,心中有許多的猶豫。我最后決定還是以正常學(xué)習(xí)為主,每天抽出一小時(shí)復(fù)習(xí),又在期末考試后到研究生考試之間的五天惡補(bǔ)了政治經(jīng)濟(jì)學(xué),結(jié)果考上了中科院的研究生。學(xué)校在大三下半學(xué)期為我安排了選修課,修滿學(xué)分后又安排了畢業(yè)設(shè)計(jì),讓我提前一年畢業(yè),開始了研究生的學(xué)習(xí)。
在大學(xué)期間,學(xué)校讓我得到了扎實(shí)的基礎(chǔ)教育和專業(yè)培養(yǎng),熏陶了我對(duì)學(xué)習(xí)、科研的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng),老師們的專業(yè)修養(yǎng)、治學(xué)態(tài)度、科研作風(fēng)深深影響著我,至今受益無(wú)窮。
對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的寄語(yǔ)
一是要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、打下扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),學(xué)習(xí)中要做到知其然并知其所以然,學(xué)會(huì)總結(jié)與歸納,并通過(guò)圖書館或老師來(lái)拓展所學(xué)的知識(shí),要學(xué)會(huì)如何利用各種資源來(lái)拓展自己的視野。
二是要培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好,多參加各種興趣小組或活動(dòng),每一個(gè)方面的積累,都會(huì)提升自己的綜合能力。
三是要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,處理好學(xué)習(xí)、生活等方方面面的事情,并學(xué)會(huì)溝通交流,與同學(xué)、老師建立良好的關(guān)系。
來(lái) 源:國(guó)資小新/七〇二所